越來(lái)越多的校園文化墻浮雕設(shè)計(jì)作品開始漸漸涌入校園，尤其是大學(xué)校園里這種情況更為常見，圖書館、長(zhǎng)亭處、湖畔邊通常是這類藝術(shù)作品的出現(xiàn)地，當(dāng)然這些校園文化墻浮雕類型都不相同，在校園中也非常顯眼，成為了熏陶大眾的藝術(shù)項(xiàng)目。一個(gè)校園文化的重要性是顯而易見的。校園文化墻浮雕的設(shè)計(jì)對(duì)熏陶學(xué)生情趣、滋補(bǔ)學(xué)生心靈、進(jìn)步學(xué)生的人文素質(zhì)、協(xié)助學(xué)生不斷地完善品格發(fā)揮著重要的作用。

　　浮雕作品走進(jìn)校園有一個(gè)重要原因就是社會(huì)大環(huán)境的因素，人們開始注重自身的人文修養(yǎng)，校園是這些趨勢(shì)首先延伸的地區(qū)。于是很多的資金項(xiàng)目開始深入到校園的基礎(chǔ)設(shè)施，著重學(xué)生的人文教育、藝術(shù)提升，所以藝術(shù)教育特別明顯的浮雕設(shè)計(jì)作品就被校園基礎(chǔ)設(shè)施所引進(jìn)。

　　校園浮雕文化墻是校園文化的一個(gè)部分，校園文化是學(xué)校全面育人的重要組成部分，優(yōu)秀的校園文化，能充分發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，使學(xué)生在潛移默化中了解社會(huì)和認(rèn)識(shí)人生，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。