中國教育軟件市場運行趨勢及發(fā)展前景分析報告2023-2028年
【報告編號】: 386817
【出版時間】: 2022年12月
【出版機構(gòu)】: 中研智業(yè)研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
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第一章 教育軟件相關概述 11
第一節(jié) 軟件簡述 11
一、軟件類別 11
二、軟件開發(fā) 13
第二節(jié) 教育軟件闡述 18
一、教育軟件發(fā)展演進 18
二、教育軟件細分種類 19
三、產(chǎn)業(yè)價值鏈構(gòu)成 21
第三節(jié) 教育軟件企業(yè)分類 22
一、小型企業(yè) 22
二、大型企業(yè) 22
三、投機型企業(yè) 22
四、潛在入市型企業(yè) 23
五、外國駐華型企業(yè) 23
第二章 全球教育軟件產(chǎn)業(yè)運行透析 24
第一節(jié) 全球教育軟件業(yè)運行環(huán)境淺析 24
一、金融危機沖擊全球教育軟件行業(yè) 24
二、全球教育現(xiàn)狀分析 25
三、全球教育信息化分析 26
四、發(fā)達國家教育信息化政策 27
五、全球電子書包市場發(fā)展分析 31
第二節(jié) 全球教育軟件業(yè)動態(tài)分析 32
一、全球教育軟件市場特點 32
二、企管教育軟件市場現(xiàn)狀 33
三、小米首發(fā)兒童教育軟件 33
四、全球教育軟件發(fā)展趨勢 34
第三節(jié) 全球部分國家及地區(qū)教育軟件業(yè)運行分析 35
一、美國 35
二、日本 37
三、英國 38
第四節(jié) 2023-2028年全球教育軟件業(yè)趨勢探討 38
第三章 中國教育信息化新進展 40
第一節(jié) 中國教育信息化總況 40
一、教育IT投資規(guī)模分析 40
二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 41
三、教育信息化主要目標 42
四、云計算投資規(guī)模計劃 43
第二節(jié) 教育信息化建設現(xiàn)狀 44
一、教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀 44
二、教育信息化資源開發(fā)應用 45
三、教育信息化管理水平提升 45
四、教育信息化人才隊伍建設 46
第三節(jié) 中國教育信息化重點行動計劃 46
一、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設與共享行動 46
二、學校信息化能力建設與提升行動 47
三、國家教育管理信息系統(tǒng)建設行動 48
四、教育信息化可持續(xù)發(fā)展能力建設行動 49
五、教育信息化基礎能力建設行動 50
第四節(jié) 中國教育信息化建設與應用情況分析 51
一、數(shù)字校園 51
（一）數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 51
（二）數(shù)字校園建設需求分析 51
（三）數(shù)字校園建設階段分析 51
（四）數(shù)字校園的規(guī)劃與設計 52
（五）數(shù)字校園建設模式分析 52
二、智慧校園 53
（一）智慧校園核心特征 53
（二）智慧校園建設內(nèi)容 53
（三）智慧校園建設現(xiàn)狀分析 54
（四）智慧校園建設案例分析 55
（五）中國智慧校園發(fā)展展望 57
第五節(jié) 2023-2028年中國教育信息化發(fā)展趨勢 58
第四章 中國教育軟件產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境分析 59
第一節(jié) 2022年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 59
一、中國GDP增長情況分析 59
二、社會固定資產(chǎn)投資分析 60
三、全社會消費品零售總額 61
四、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 62
五、居民消費價格變化分析 63
六、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 64
第二節(jié) 中國教育軟件市場社會環(huán)境分析 65
一、中國網(wǎng)民規(guī)模分析 65
二、教育經(jīng)費支出統(tǒng)計 66
三、人均教育支出水平 67
四、教育機構(gòu)規(guī)模分析 68
第三節(jié) 中國教育軟件市場政策環(huán)境分析 69
第五章 中國教育軟件行業(yè)運行新形勢透析 71
第一節(jié) 中國教育軟件行業(yè)運行現(xiàn)狀綜述 71
一、教育軟件是中國軟件行業(yè)的新“寵兒” 71
二、已與辦公軟件、財務軟件形成中國軟件業(yè)三分天下格局 72
三、中國教育軟件市場巨大，商機眾多 73
四、中國教育軟件發(fā)展到智能與網(wǎng)絡結(jié)合階段 74
五、中國教育軟件市場呼喚精品 74
第二節(jié) 中國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模分析 75
一、教育軟件市場總體規(guī)模逐漸擴大，產(chǎn)品更加豐富 75
二、“校校通”等工程為教育軟件提供了廣闊市場 75
三、國家政策環(huán)境良好，網(wǎng)絡教育平臺等直接拉動教育軟件需求 75
第三節(jié) 中國教育軟件行業(yè)存在問題探討 76
一、發(fā)展速度較慢，跟不上教育改革的步伐 76
二、教育軟件商缺乏對教育的了解，在開發(fā)產(chǎn)品方面缺乏合理地規(guī)劃 76
三、研究力量薄弱，缺乏理論和創(chuàng)新 77
四、低水平重復，同質(zhì)化嚴重，產(chǎn)品大同小異 77
五、教育軟件與其它形式的教育產(chǎn)品整合不夠 77
六、缺乏商業(yè)模式的創(chuàng)新 78
第六章 中國教育軟件行業(yè)運行動態(tài)分析 79
第一節(jié) 中國教育軟件行業(yè)市場特點分析 79
第二節(jié) 中國教育軟件行業(yè)新形勢分析 79
一、中小型教育軟件公司運行狀況 79
二、大型教育軟件公司向?qū)嶓w產(chǎn)品方向發(fā)展 80
三、研發(fā)實力薄弱是行業(yè)發(fā)展瓶頸 80
四、教育軟件價格影響市場規(guī)范 80
第三節(jié) 中國教育軟件行業(yè)市場供需分析 80
一、市場供給分析 80
二、市場需求分析 81
三、市場需求特點分析 82
四、中國教育軟件行業(yè)市場供需平衡分析 82
第四節(jié) 中國教育軟件市場格局 82
一、教育軟件信息消費屬性 82
二、同步教育市場競爭情況 83
三、同步教育軟件競爭格局 83
第七章 中國教育軟件細分行業(yè)市場運行走勢分析 85
第一節(jié) 中國教育軟件市場細分特點 85
第二節(jié) 中國教育軟件細分（按年齡段）市場分析 85
一、學齡前兒童市場 85
二、中小學生市場 86
三、大學生市場（包括大學生、研究生等） 87
四、成年人市場 88
五、老年人市場 89
第三節(jié) 中國教育軟件細分（按用途分類）市場 90
一、應試類教育軟件 90
二、素質(zhì)教育類軟件 90
第四節(jié) 中國教育軟件市場營銷渠道分析 90
一、渠道銷售 90
二、直銷模式 91
三、教育系統(tǒng)征訂銷售 91
第五節(jié) 中國教育軟件市場發(fā)展策略分析 92
一、著作權(quán)授權(quán) 92
二、教師忠誠度 92
三、市場劃分策略 93
四、企業(yè)經(jīng)營策略 94
第八章 中國教育軟件相關產(chǎn)業(yè)運行透析 95
第一節(jié) 中國軟件產(chǎn)業(yè)運行狀況分析 95
一、中國軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析 95
二、中國軟件市場運行分析 95
第二節(jié) 中國教育培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析 98
一、中國教育培訓現(xiàn)狀綜述 98
二、職業(yè)技術培訓機構(gòu)數(shù)量 99
三、中國教育培訓市場前景 100
四、中國教育培訓市場趨勢 101
第三節(jié) 對中國教育軟件業(yè)的影響分析 102
第九章 中國教育軟件細分區(qū)域市場發(fā)展狀況分析 103
第一節(jié) 華南地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 103
一、市場規(guī)模分析 103
二、市場需求分析 103