工作程序復雜化形成的重疊在某些情況下,對于一些不重要的任務,上級其實只承擔簽字的職能。如果沒有上級的簽字或認可,則業(yè)務就無法進行,會出現(xiàn)等待和停滯等浪費。為什么會出現(xiàn)這種浪費?上級如果擔心失去權利,則下級就會事事請示,長久以往,組織就會逐漸僵化,失去活力。唯有敢于授權,才能簡化流程,提高效率。人員的閑置人多好辦事,都強調本部門工作的重要性,于是增加人員,三個人干兩個人的活。但由于工作量不飽和,為了避免上級“人浮于事”的批評,而開始制造出額外的工作。例如,總部增加一個文員,為了填滿她的工作時間,就以公司或者部門的名義通知其它部門,請?zhí)峤粁x計劃、總結和報表。于是就制造出了額外的工作,形成了一連串的連鎖浪費。不管是生產建設還是經營管理,我們都要逐漸減少浪費現(xiàn)象,降本增效,提升企業(yè)價值。成人企業(yè)管理咨詢內訓報名咨詢
決戰(zhàn)財稅風險:1.解決收入體外循環(huán)稅務風險問題;2.解決賬外資金、公私轉賬的風險問題;3.解決財稅與老板個人財富風險問題;4.解決巨額資金無正當來源問題;5.解決大額業(yè)務費用無法出賬問題;6.解決兩套賬并賬帶來的風險與成本問題;7.解決陳年爛賬梳理不清的問題。深化節(jié)稅方案:1.解決上下游無發(fā)票不要發(fā)票帶來的稅務風險;2.解決社保交多不賺錢,交少不合規(guī)的問題;3.解決企業(yè)利潤高成本票不足問題;4.解決進項不足虛開發(fā)票帶來的增值稅問題;5.解決因為交易結構缺陷帶來的稅負過高問題;6.解決因為內部流程缺陷帶來的稅負過高問題;7.通過優(yōu)惠政策、稅收洼地避稅的設計與操作;8.解決分紅、個人股權轉讓避稅問題。什么企業(yè)管理咨詢內訓哪些優(yōu)勢真正成功的企業(yè),不但要向顧客銷售或者營銷,要與顧客結成伙伴關系;為顧客提供產品或服務也提供解決方案。
有章不循造成的無序隨心所欲,把公司規(guī)章制度當成他人的守則,而沒有自律;不以身作則,不按制度進行管理考核,造成無序管理,影響員工的積極性和創(chuàng)造性,影響部門整體工作效率和質量……這種人為造成的無序危害更大。業(yè)務流程的無序直線職能制的縱向部門設置,對橫向的業(yè)務流程嚴重割裂。各部門大多考慮一項工作在本部門能否得到認真貫徹,很少考慮如何協(xié)助相關部門順利實施。通?紤]以本部門為中心,而較少以工作為中心,不是部門支持流程,而是流程圍繞部門轉,從而導致流程的混亂,工作無法順利完成,需要反復協(xié)調,加大管理成本。管理者應該找出造成無序的原因,努力抓住主要矛盾,思考在這種無序的狀態(tài)中,如何通過有效的方法,使無序變?yōu)橄鄬τ行,從而整合資源,發(fā)揮出比較大效益。
在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的用工管理不僅關系到員工的權益,更直接影響著企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和經營效益。您是否清楚了解在雇傭員工過程中潛在的法律風險?是否知道如何有效防范和化解這些風險?為幫助您解決這些問題,我們特別舉辦此次老板用工風險培訓。特別邀請有經驗勞動法律師和人力資源老師,為您深入剖析企業(yè)用工過程中的常見風險,并提供切實可行的解決方案。全部了解企業(yè)用工過程中的法律風險,做到心中有數(shù)。掌握有效的風險防范措施和應對策略,降低企業(yè)法律風險和經營成本。提升企業(yè)用工管理的規(guī)范化水平,增強企業(yè)的核心競爭力。與老師和同行進行交流互動,分享經驗,拓展人脈資源。高效的團隊需要有三種技能:1、職能類的能夠解決問題;2、決策類的可以做出選擇并負責;3、協(xié)調類的人際技能。
企業(yè)之間的競爭就如同自然界中的競爭,盡管遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則,但是優(yōu)與劣之間的形勢是可以轉換的,關鍵在于那些掌握命運的企業(yè)家及企業(yè)管理者能否警覺企業(yè)已經存在的種種危機。一旦擁有強烈的危機意識,企業(yè)就會防微杜漸、想方設法避免危機的發(fā)生,真正做到防患于未然。即使發(fā)生了危機事件,企業(yè)經營者也會因已做好充分的準備而力挽狂瀾,進而轉危為安。 所以高韌性企業(yè)有一個基本的觀點:危機是很難預測的,要在危機到來之前為危機做好充足的準備。業(yè)務歸核化,實際上就是指突出主業(yè)、聚焦主業(yè)、做強主業(yè),提高主業(yè)發(fā)展質量,不斷提升企業(yè)核心競爭力。成人企業(yè)管理咨詢內訓有哪些
溝通需要換位思考,管理不是換位思考而是做好本職。每一個人做好本職,對本職負責非常關鍵。成人企業(yè)管理咨詢內訓報名咨詢
打造內生化人才梯隊《組織能力提升》從“職業(yè)中心能力”“專業(yè)技術能力”“經營管理能力”三階發(fā)展的角度,以組織能力提升為日標,以培訓結果轉化為導向,聚焦企業(yè)發(fā)展關鍵問題,深化落地工具方法應用,完善教學閉環(huán)服務流程,優(yōu)化學習平臺數(shù)據(jù)管理,解決企業(yè)名層人員專業(yè)能力、執(zhí)行能力、組織協(xié)調能力和分析、解決問題能力以及提升經營管理能力,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。“職業(yè)中心能力”激發(fā)員工除崗位專業(yè)能力之外的基本能力,使員工能適應崗位的不斷變換,打造員工的中心能力,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值!
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