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分組分權(quán)限管理模式明確了校園安全管理工作的責(zé)任劃分。學(xué)?？梢愿鶕?jù)不同人員的職責(zé)，如校長(zhǎng)、班主任、安保人員等，設(shè)置不同的操作權(quán)限。例如，校長(zhǎng)可查看全校所有報(bào)警記錄和系統(tǒng)數(shù)據(jù)，班主任只能查看本班學(xué)生所在區(qū)域的相關(guān)信息。這種精細(xì)化的管理方式，既保障了數(shù)據(jù)安全，又...

該系統(tǒng)的設(shè)備功耗極低，節(jié)能又環(huán)保。采用高效節(jié)能芯片和優(yōu)化的電源管理方案，降低運(yùn)行成本的同時(shí)，減少碳排放。為綠色校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量，踐行可持續(xù)發(fā)展理念。 校園防欺凌廣播系統(tǒng)可通過手機(jī) APP 實(shí)現(xiàn)移動(dòng)管理。學(xué)校管理人員無論身處何地，都能實(shí)時(shí)查看校園安全狀...

監(jiān)播聯(lián)動(dòng)功能是校園防欺凌廣播系統(tǒng)的又一實(shí)用特性。系統(tǒng)可對(duì)接監(jiān)控?cái)z像頭畫面信息，對(duì)攝像頭綁定的終端進(jìn)行喊話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑情況時(shí)，管理人員能及時(shí)通過廣播進(jìn)行威懾，制止?jié)撛诘钠哿栊袨?，?shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控與語(yǔ)音廣播的協(xié)同工作，提升校園安全管理效果。 校園防欺凌廣播系...

當(dāng)欺凌事件發(fā)生，被欺凌者可能因恐懼不敢大聲呼救，此時(shí)校園防欺凌廣播系統(tǒng)的哭聲檢測(cè)功能便能發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI 語(yǔ)音報(bào)警終端能夠自動(dòng)識(shí)別哭聲，一旦檢測(cè)到哭聲，立即自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警。而且，哭聲檢測(cè)時(shí)間段也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自定義設(shè)置，為那些默默承受痛苦的學(xué)生提供無聲...

智慧云數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播單位與賬號(hào)管理之單位創(chuàng)建與分區(qū)設(shè)置：軟件支持創(chuàng)建不同單位，每個(gè)單位默認(rèn)為一個(gè)分區(qū)，用戶可以根據(jù)實(shí)際情況自定義單位名稱。通過這種方式，能夠?qū)V播系統(tǒng)進(jìn)行清晰的組織和管理。例如，在一個(gè)大型校園中，可以將不同的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓等分別創(chuàng)建為...

校園欺凌對(duì)學(xué)生心理健康的影響不容忽視，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)注重心理關(guān)懷。系統(tǒng)定期播放心理疏導(dǎo)音頻，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行線上講座，為學(xué)生提供心理健康指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)遭受欺凌的學(xué)生建立心理檔案，持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)心理健康，重新?lián)肀@生活。 ...

多模態(tài)感知技術(shù)的應(yīng)用讓校園安全防護(hù)更加有保障。系統(tǒng)不僅能夠通過語(yǔ)音識(shí)別檢測(cè)欺凌行為，還能結(jié)合視頻圖像分析、人體行為識(shí)別等技術(shù)，從多個(gè)維度對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。例如，通過分析學(xué)生的肢體動(dòng)作、聚集狀態(tài)等，提前發(fā)現(xiàn)潛在的欺凌跡象，實(shí)現(xiàn)更精細(xì)的預(yù)警和防范。 語(yǔ)...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)在環(huán)保方面也有著積極的意義。它避免了傳統(tǒng)廣播因聲音擴(kuò)散導(dǎo)致的噪音污染，減少了對(duì)周邊居民和校園其他區(qū)域的干擾。這種安靜、和諧的校園環(huán)境，不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校與周邊社區(qū)的和諧共處，樹立了良好的學(xué)校形象。 在藝術(shù)教育...

學(xué)生安全社交關(guān)系圖譜分析：利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，繪制學(xué)生安全社交關(guān)系圖譜。通過分析學(xué)生之間的日常交流、活動(dòng)參與等數(shù)據(jù)，了解學(xué)生的社交圈子和關(guān)系親密度。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生的社交關(guān)系出現(xiàn)異常，如突然與不良群體頻繁接觸，或被孤立、排斥等情況時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)預(yù)警，提醒教師及...

即使設(shè)備出現(xiàn)離線情況，校園防欺凌廣播系統(tǒng)也有完善的應(yīng)對(duì)策略。AI 語(yǔ)音報(bào)警終端內(nèi)置本地存儲(chǔ)和語(yǔ)音播放功能，當(dāng)檢測(cè)到關(guān)鍵詞觸發(fā)報(bào)警且設(shè)備離線時(shí)，終端會(huì)自動(dòng)播放預(yù)設(shè)的威懾語(yǔ)音，如 “監(jiān)控已記錄，立即停止行為”，持續(xù)對(duì)霸凌者形成威懾。同時(shí)，待設(shè)備重新聯(lián)網(wǎng)后，報(bào)警...

校園欺凌問題的解決需要長(zhǎng)期持續(xù)的努力，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)為校園安全提供長(zhǎng)期保障。系統(tǒng)具備良好的擴(kuò)展性，可根據(jù)學(xué)校發(fā)展與需求變化，隨時(shí)增加設(shè)備、升級(jí)功能。無論是新建學(xué)校還是已有學(xué)校進(jìn)行安全改造，都能輕松適配，為校園安全防護(hù)提供持久動(dòng)力。 校園安全...

為提升校園安全管理水平，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)提供專業(yè)的培訓(xùn)與技術(shù)支持。廠家為學(xué)校管理人員、教師提供系統(tǒng)操作培訓(xùn)，使其熟練掌握系統(tǒng)功能與使用方法。同時(shí)，設(shè)立專門的技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)為學(xué)校解決系統(tǒng)運(yùn)行中遇到的問題，保障系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。 校園安全是學(xué)校發(fā)...

跨校區(qū)協(xié)同防控：針對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)或多校區(qū)管理的學(xué)校，我們的系統(tǒng)支持跨校區(qū)數(shù)據(jù)互聯(lián)與聯(lián)防聯(lián)控。各校區(qū)的防欺凌廣播系統(tǒng)可實(shí)時(shí)共享預(yù)警信息、風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生及處置經(jīng)驗(yàn)，總部管理端能通過統(tǒng)一平臺(tái)監(jiān)控所有校區(qū)安全態(tài)勢(shì)。當(dāng)某校區(qū)出現(xiàn)突發(fā)欺凌事件時(shí)，其他校區(qū)可同步啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，形...

學(xué)生安全行為信用體系：構(gòu)建學(xué)生安全行為信用體系，將學(xué)生在校園防欺凌方面的表現(xiàn)納入信用評(píng)分。積極參與防欺凌活動(dòng)、制止欺凌行為、文明友善相處的學(xué)生可獲得信用加分；而實(shí)施欺凌行為或包庇欺凌者的學(xué)生將被扣分。信用評(píng)分結(jié)果與學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、社團(tuán)活動(dòng)參與等掛鉤，引導(dǎo)學(xué)...

防欺凌教育資源共建共享平臺(tái)：搭建防欺凌教育資源共建共享平臺(tái)，邀請(qǐng)全國(guó)各學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、專的家學(xué)者上傳優(yōu)的質(zhì)的防欺凌教育資源，如教案、課件、視頻、案例等。學(xué)校可根據(jù)自身需求下載使用這些資源，并將本校的優(yōu)的秀成果上傳分享，實(shí)現(xiàn)教育資源的互通有無，促進(jìn)全國(guó)校園防...

考慮到學(xué)校不同時(shí)間段的使用需求，靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)具備定時(shí)播放功能。清晨，輕柔的起床音樂準(zhǔn)時(shí)響起，喚醒沉睡的校園；課間操時(shí)間，動(dòng)感的音樂鼓舞著學(xué)生們舒展身體；放學(xué)時(shí)分，溫馨的提示語(yǔ)提醒學(xué)生們注意安全。系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)校課程表和作息時(shí)間，提前設(shè)定好播放內(nèi)容和時(shí)...

虛擬輔導(dǎo)員 24 小時(shí)在線：開發(fā)虛擬輔導(dǎo)員 AI 系統(tǒng)，通過語(yǔ)音交互和文字聊天的方式，為學(xué)生提供 24 小時(shí)在線的防欺凌咨詢服務(wù)。學(xué)生可以隨時(shí)向虛擬輔導(dǎo)員傾訴自己的困惑和遭遇，獲取專業(yè)的建議和指導(dǎo)。虛擬輔導(dǎo)員還能根據(jù)學(xué)生的咨詢內(nèi)容，自動(dòng)識(shí)別潛在的欺凌風(fēng)險(xiǎn)，...

該系統(tǒng)的設(shè)備功耗極低，節(jié)能又環(huán)保。采用高效節(jié)能芯片和優(yōu)化的電源管理方案，降低運(yùn)行成本的同時(shí)，減少碳排放。為綠色校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量，踐行可持續(xù)發(fā)展理念。 校園防欺凌廣播系統(tǒng)可通過手機(jī) APP 實(shí)現(xiàn)移動(dòng)管理。學(xué)校管理人員無論身處何地，都能實(shí)時(shí)查看校園安全狀...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)廣播嘈雜擾民的固有印象，采用定向音頻傳輸技術(shù)，將聲音精細(xì)聚焦于操場(chǎng)區(qū)域。在教學(xué)樓下的操場(chǎng)，即便課間操音樂激昂、運(yùn)動(dòng)會(huì)播報(bào)熱烈，教學(xué)樓內(nèi)的師生仍能沉浸在安靜的學(xué)習(xí)氛圍中。這種技術(shù)通過特殊的聲波控制，讓聲音像光束般定向傳播，避免聲...

系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程維護(hù)與升級(jí)，廠家技術(shù)團(tuán)隊(duì)可通過云端對(duì)設(shè)備進(jìn)行故障診斷和軟件更新，無需人員到現(xiàn)場(chǎng)，大減少維護(hù)成本和時(shí)間。定期的系統(tǒng)升級(jí)，不斷優(yōu)化功能和性能，使系統(tǒng)始終保持先水平，持續(xù)為校園安全保駕護(hù)航。 校園防欺凌廣播系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)校的不同需求，定制個(gè)性化的...

我們的網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)從硬件到軟件均經(jīng)過嚴(yán)苛的可靠性測(cè)試，硬件設(shè)備采用工業(yè)級(jí)MCU芯片與寬溫設(shè)計(jì)（工作溫度-40℃~70℃），室外產(chǎn)品通過IPx6防水認(rèn)證，可在暴雨、高低溫等惡劣環(huán)境下連續(xù)運(yùn)行5萬小時(shí)。軟件層面搭載自研的容錯(cuò)引擎，支持雙鏈路熱備份、數(shù)據(jù)...

該系統(tǒng)結(jié)合校園安全管理需求，充分運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，構(gòu)建起完善的防護(hù)體系。從報(bào)警觸發(fā)、接警處理到事后追溯，每個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理，很大提高了校園安全管理的效率和精度，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐。 校園防欺凌廣播系統(tǒng)的 AI 語(yǔ)音識(shí)別預(yù)警功能十...

電子地圖定位功能讓報(bào)警位置一目了然。當(dāng) AI 語(yǔ)音報(bào)警終端觸發(fā)報(bào)警時(shí)，管理平臺(tái)會(huì)在電子地圖上精細(xì)標(biāo)注出報(bào)警設(shè)備的具體的位置，同時(shí)顯示周邊的建筑布局、通道信息等。管理人員可以直觀地了解事件發(fā)生地點(diǎn)，快速規(guī)劃比較好救援路線，提高應(yīng)急處理的效率，為及時(shí)解救受欺凌...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)廣播嘈雜擾民的固有印象，采用定向音頻傳輸技術(shù)，將聲音精細(xì)聚焦于操場(chǎng)區(qū)域。在教學(xué)樓下的操場(chǎng)，即便課間操音樂激昂、運(yùn)動(dòng)會(huì)播報(bào)熱烈，教學(xué)樓內(nèi)的師生仍能沉浸在安靜的學(xué)習(xí)氛圍中。這種技術(shù)通過特殊的聲波控制，讓聲音像光束般定向傳播，避免聲...

對(duì)于學(xué)校的德育工作，靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)是有效的宣傳工具。它可以定期播放德育故事、道德模范事跡、文明禮儀知識(shí)等內(nèi)容，在學(xué)生們?nèi)粘５男@生活中，潛移默化地培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過生動(dòng)的廣播內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。 該廣播系統(tǒng)支...

緊急求助功能為學(xué)生在危險(xiǎn)時(shí)刻提供了可靠的依靠。學(xué)生只需按下 AI 語(yǔ)音報(bào)警終端上的緊急求助按鈕，或說出預(yù)設(shè)的求助關(guān)鍵詞，系統(tǒng)就會(huì)立即觸發(fā)報(bào)警，并將求助信息發(fā)送至管理平臺(tái)。同時(shí)，終端會(huì)自動(dòng)播放安撫語(yǔ)音，穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓學(xué)生在遭遇危險(xiǎn)時(shí)知道如何求助，感受到學(xué)校...

校園欺凌對(duì)學(xué)生的社交發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生阻礙，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)助力學(xué)生重建健康社交。系統(tǒng)通過廣播宣傳積極向上的人際交往理念，組織開展反欺凌主題的社交活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確溝通、互相尊重，建立良好的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園社交氛圍。 學(xué)校在推進(jìn)校園安全...

監(jiān)播聯(lián)動(dòng)功能是校園防欺凌廣播系統(tǒng)的又一實(shí)用特性。系統(tǒng)可對(duì)接監(jiān)控?cái)z像頭畫面信息，對(duì)攝像頭綁定的終端進(jìn)行喊話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑情況時(shí)，管理人員能及時(shí)通過廣播進(jìn)行威懾，制止?jié)撛诘钠哿栊袨椋瑢?shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控與語(yǔ)音廣播的協(xié)同工作，提升校園安全管理效果。 校園防欺凌廣播系...

系統(tǒng)日志管理之消防報(bào)警記錄查看：在消防報(bào)警方面，軟件可實(shí)時(shí)查看本機(jī)消防報(bào)警記錄，包括設(shè)備名稱、任務(wù)名稱、播放設(shè)備名稱、設(shè)備音源、消防觸發(fā)輸入、音量、臨層等信息。這些記錄能夠幫助管理員在發(fā)生消防報(bào)警時(shí)，快速了解報(bào)警設(shè)備位置、觸發(fā)原因等關(guān)鍵信息，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措...

為有效遏制校園欺凌，學(xué)校急需先進(jìn)的防范手段。我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)融合前沿技術(shù)，在應(yīng)急場(chǎng)景下表現(xiàn)出色。當(dāng)識(shí)別到 “救命” 等關(guān)鍵詞，迅速觸發(fā)現(xiàn)場(chǎng)聲光報(bào)警，保安室同步接收定位信息，管理人員可通過 APP / 控制臺(tái)與報(bào)警點(diǎn)實(shí)時(shí)通話，遠(yuǎn)程干預(yù)。同時(shí)，集成噪聲...