多語(yǔ)種應(yīng)急指揮系統(tǒng):針對(duì)國(guó)際化學(xué)校或有外籍師生的校園,系統(tǒng)配備多語(yǔ)種應(yīng)急指揮功能。在發(fā)生欺凌事件時(shí),管理人員可通過(guò)系統(tǒng)選擇英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言進(jìn)行指揮調(diào)度,確保與不同國(guó)籍的師生有效溝通。同時(shí),系統(tǒng)的報(bào)警語(yǔ)音和提示信息也支持多語(yǔ)種切換,滿足校園國(guó)際化安全管理的需求。
可穿戴設(shè)備聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè):與智能手環(huán)、校徽等可穿戴設(shè)備聯(lián)動(dòng),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的生理指標(biāo)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生遭遇欺凌時(shí),可通過(guò)長(zhǎng)按可穿戴設(shè)備上的緊急按鈕觸發(fā)報(bào)警,設(shè)備同步上傳學(xué)生的位置信息和心率、血壓等生理數(shù)據(jù),幫助管理人員更準(zhǔn)確判斷現(xiàn)場(chǎng)情況,及時(shí)采取救援措施,為學(xué)生安全提供雙重保障。 硬件防護(hù)堅(jiān)固耐用,極端環(huán)境穩(wěn)定運(yùn)行,全天候守護(hù)校園安全!校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)哪家好
校園防欺凌廣播系統(tǒng)的語(yǔ)音合成功能支持多種音色選擇,可根據(jù)不同的廣播場(chǎng)景,設(shè)置不同的語(yǔ)音風(fēng)格。在日常安全教育廣播中,采用親切溫和的語(yǔ)音;在緊急報(bào)警時(shí),采用嚴(yán)肅急促的語(yǔ)音,增強(qiáng)警示效果,讓廣播信息更具針對(duì)性。
校園防欺凌廣播系統(tǒng)為學(xué)校提供完善的售后服務(wù)體系。7×24 小時(shí)客服熱線隨時(shí)待命,及時(shí)解答學(xué)校在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。定期回訪學(xué)校,了解系統(tǒng)使用情況,收集改進(jìn)建議,不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù),讓學(xué)校使用無(wú)后顧之憂。 附近校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)包括什么多端數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步,家校社聯(lián)防聯(lián)控,筑牢校園安全屏障!
系統(tǒng)具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力,能夠?qū)π@欺凌事件的發(fā)生規(guī)律進(jìn)行深度挖掘。通過(guò)分析不同時(shí)間段、不同區(qū)域、不同人群的欺凌事件數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)潛在風(fēng)險(xiǎn),提前采取預(yù)防措施,將校園欺凌扼殺在萌芽狀態(tài),實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)預(yù)防的轉(zhuǎn)變。
校園防欺凌廣播系統(tǒng)支持多用戶權(quán)限管理,學(xué)??筛鶕?jù)不同人員的職責(zé)和需求,設(shè)置不同的操作權(quán)限。如保安人員可實(shí)時(shí)接收?qǐng)?bào)警信息并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,教師可查看班級(jí)區(qū)域的安全情況,校領(lǐng)導(dǎo)可對(duì)全校安全工作進(jìn)行宏觀管理,確保系統(tǒng)使用安全、規(guī)范、高效。
智慧云廣播系統(tǒng)-校園防欺凌防霸凌系統(tǒng):該系統(tǒng)采用軍級(jí)加密技術(shù),保障數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)的安全性。防止惡意攻擊和信息泄露,確保報(bào)警信息、學(xué)生隱私數(shù)據(jù)等關(guān)鍵信息的安全可靠。為校園安全管理筑牢信息安全防線,讓學(xué)校、家長(zhǎng)放心使用。
校園防欺凌廣播系統(tǒng)的設(shè)備小巧輕便,不占用過(guò)多空間。外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約美觀,可與校園環(huán)境完美融合。同時(shí),設(shè)備運(yùn)行時(shí)噪音極低,不會(huì)對(duì)正常教學(xué)和生活造成干擾,在默默守護(hù)校園安全的同時(shí),營(yíng)造安靜舒適的校園氛圍。 沉浸式劇場(chǎng)震撼體驗(yàn),真實(shí)場(chǎng)景深度還原,教育效果立竿見(jiàn)影!
跨部門協(xié)同工作平臺(tái):構(gòu)建校園防欺凌跨部門協(xié)同工作平臺(tái),將學(xué)校的德育處、安保處、教務(wù)處、心理咨詢室等部門納入其中。當(dāng)發(fā)生欺凌事件時(shí),各部門可在平臺(tái)上實(shí)時(shí)溝通、協(xié)同處理,共享事件信息和處理進(jìn)展。如德育處負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育,安保處負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置,心理咨詢室負(fù)責(zé)心理疏導(dǎo),教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)安排調(diào)整等,形成高效的工作合力。
安全知識(shí)智能詢問(wèn)系統(tǒng):在校園廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)安全知識(shí)智能詢問(wèn)功能。學(xué)生可通過(guò)校園內(nèi)的語(yǔ)音交互終端或手機(jī) APP,向系統(tǒng)提問(wèn)關(guān)于校園防欺凌的問(wèn)題,如 “遇到欺凌該怎么辦?”“如何舉報(bào)欺凌行為?” 等。系統(tǒng)根據(jù)預(yù)設(shè)的知識(shí)庫(kù)和智能算法,快速給出準(zhǔn)確、詳細(xì)的回答,幫助學(xué)生隨時(shí)隨地獲取防欺凌知識(shí),提升自我保護(hù)能力。 志愿者管理全流程數(shù)字化,培訓(xùn)考核體系完善,隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)規(guī)范!日照校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)
語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)分析精細(xì)高效,對(duì)話內(nèi)容深度解析,事件處理有理有據(jù)!校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)哪家好
AI 情緒識(shí)別預(yù)警:系統(tǒng)引入 AI 情緒識(shí)別技術(shù),通過(guò)校園內(nèi)的攝像頭捕捉學(xué)生的面部表情和肢體動(dòng)作,分析學(xué)生的情緒狀態(tài)。當(dāng)檢測(cè)到學(xué)生出現(xiàn)恐懼、憤怒等異常情緒時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)預(yù)警,并推送至班主任和心理輔導(dǎo)老師。老師可及時(shí)介入,了解學(xué)生情緒波動(dòng)原因,有效預(yù)防因情緒問(wèn)題引發(fā)的校園欺凌事件,實(shí)現(xiàn)從行為監(jiān)測(cè)到心理預(yù)防的升級(jí)。
國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證:產(chǎn)品嚴(yán)格遵循國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研發(fā)與生產(chǎn),已通過(guò) ISO 27001 信息安全管理體系認(rèn)證、CE 安全認(rèn)證等多項(xiàng)權(quán)認(rèn)證。在數(shù)據(jù)安全、設(shè)備穩(wěn)定性、電磁兼容性等方面均達(dá)到國(guó)際領(lǐng)水平,確保系統(tǒng)在全球不同地區(qū)的校園環(huán)境中都能安全、可靠運(yùn)行,為國(guó)際化學(xué)校及海外辦學(xué)項(xiàng)目提供堅(jiān)實(shí)的安全保障。 校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)哪家好