藏文是由字母組成的表音文字，但是其字母的排列方式有區(qū)別于其他字母表音文字。因此，當(dāng)你正在學(xué)習(xí)藏文拼讀時(shí)，一定要充分了解和熟知藏文的文字結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言，對(duì)其文字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)極其重要，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果，也可以了解到這門(mén)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)，從根本上認(rèn)識(shí)，勝過(guò)單純呆板的重復(fù)和模仿。我們就來(lái)講講藏文的文字結(jié)構(gòu)。首先，藏文是由30個(gè)輔音字母，以及4個(gè)元音字母組成的，也就是說(shuō)無(wú)數(shù)藏文字就是由這34個(gè)字母不斷的組合而形成的。青海藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程機(jī)構(gòu)。果洛零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)學(xué)習(xí)康巴方言平臺(tái)

藏文書(shū)寫(xiě)習(xí)慣為從右向左。字體分兩大類，即“有頭字”和“無(wú)頭字”，是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書(shū)，常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書(shū)等，無(wú)頭字相當(dāng)于行書(shū)，主要用于手寫(xiě)。無(wú)頭字又可細(xì)分為“粗通”(tshugs-thung)，意為“筆畫(huà)短促”；“粗仁”tshugs-rin)，意為“筆畫(huà)長(zhǎng)”；“珠雜”(vbru-tsa)，是一種筆畫(huà)轉(zhuǎn)折處棱角突出的行書(shū)字體。還有一種書(shū)寫(xiě)迅速、筆畫(huà)簡(jiǎn)化的草寫(xiě)體，藏文叫“丘”(vkhyug)，適合速記，其形體與印刷體差別甚大。衛(wèi)藏地區(qū)盛行無(wú)頭字，安多地區(qū)盛行有頭字。甘南州特色藏文培訓(xùn)在線咨詢甘南藏文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢。

在幾千年歷史的長(zhǎng)河中，藏族與周邊各民族之間進(jìn)行頻繁的文化交流，詞語(yǔ)互借，是人際溝通中不可避免的現(xiàn)象?；ソ璧慕Y(jié)果，豐富了民族語(yǔ)的詞匯，發(fā)展了民族文化。民族語(yǔ)言之間形成了你中有我、我中有你的現(xiàn)象。藏語(yǔ)“喇嘛”一詞已與世界通用?！瓣笈！币辉~，英語(yǔ)為yak，即借自藏語(yǔ)。從總體上看，藏語(yǔ)借詞中以漢語(yǔ)比較多，其余依次是蒙語(yǔ)、梵語(yǔ)、印度語(yǔ)、滿語(yǔ)和英語(yǔ)，還有部分古代遺留下來(lái)的波斯語(yǔ)等。藏語(yǔ)中的廚房用具、食品、蔬菜名稱，大都借用漢語(yǔ)。

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個(gè)輔音字母和４個(gè)元音符號(hào)。有頭字以直線、銳角為主，字體呈方形，簡(jiǎn)潔、大方、美觀、清晰，用以印刷，具穩(wěn)定感。衛(wèi)藏地區(qū)盛行草本體，寫(xiě)得漂亮、流暢；安多地區(qū)盛行楷收體，寫(xiě)得工整、莊重、大方、美觀。藏文練習(xí)寫(xiě)的工具，初學(xué)者一般用竹筆蘸墨寫(xiě)在一塊刨光的木板上，木板大小一般比16開(kāi)的紙略長(zhǎng)，實(shí)際上是一種練習(xí)寫(xiě)字的寫(xiě)字板。木板要刨光、平整，上抹油脂，再涂一層白色粉末，寫(xiě)后可擦去。竹筆制作，根據(jù)書(shū)寫(xiě)字形的大小，選擇寬窄不一的竹片，尖部呈斜面，上面的部分切一斜線，寫(xiě)楷體字的筆尖斜線切口自左向右，草體的自右向左。青海藏文培訓(xùn)文化多少錢(qián)。

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個(gè)輔音字母和４個(gè)元音符號(hào)。     輔音字母的排列，每４個(gè)為一組，共7組半。1-5組的排列順序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齒音，即按發(fā)音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列。第六組以后，大部分是擦音。藏文初創(chuàng)時(shí)，以古藏語(yǔ)口語(yǔ)為依據(jù)，語(yǔ)音上可能每個(gè)字母都是發(fā)音的；語(yǔ)法和詞匯上，可能是與口語(yǔ)一致的。隨著社會(huì)的發(fā)展和語(yǔ)言的變化，文字和語(yǔ)言逐漸失去嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)，不同地區(qū)的藏語(yǔ)朝著各自不同的方向發(fā)展變化，形成了方言土語(yǔ)，各地在拼讀藏夏時(shí)，字母發(fā)音便有所不同。 盡管方言各異，拼讀時(shí)的發(fā)音不同，但文字仍然是統(tǒng)一的，書(shū)面語(yǔ)仍通用于整個(gè)藏族地區(qū)。甘肅藏文培訓(xùn)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)。甘南零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)一般多少錢(qián)

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藏語(yǔ)有單輔音聲母和復(fù)輔音聲母兩類。單輔音聲母一般是30個(gè)左右。拉薩話中有28個(gè)，而康區(qū)德格話有42個(gè)。復(fù)輔音聲母主要有前置輔音加基本輔音和基本輔音加后置輔音兩類。在能夠反映古代語(yǔ)音的書(shū)面語(yǔ)中有180多個(gè)復(fù)輔音聲母，而且還有三合、四合復(fù)輔音，但現(xiàn)代藏語(yǔ)中主要是二合復(fù)輔音。屬安多方言的道孚話，還保留有較多的古復(fù)輔音聲母。聲調(diào)是現(xiàn)代藏語(yǔ)語(yǔ)音結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分。在不同的方言土語(yǔ)中，聲調(diào)數(shù)量不等，一般是4個(gè)。如拉薩話有4個(gè)調(diào)，工布話有6個(gè)調(diào)，木雅話有兩個(gè)調(diào)，安多方言無(wú)聲調(diào)。聲調(diào)有區(qū)別詞義和語(yǔ)法意義的功能。藏語(yǔ)還有一個(gè)輕聲，主要是音節(jié)弱化的結(jié)果，一般是助詞和部分構(gòu)調(diào)局級(jí)輕讀。藏語(yǔ)中相鄰音節(jié)的連讀，聲調(diào)要發(fā)生相對(duì)固定的變化，而且不限于詞的內(nèi)部，詞與詞、詞與語(yǔ)法成分之間也會(huì)發(fā)生變調(diào)。果洛零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)學(xué)習(xí)康巴方言平臺(tái)

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