在內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域，AI數(shù)字人發(fā)揮著創(chuàng)新助力的關(guān)鍵作用。對(duì)于視頻制作團(tuán)隊(duì)而言，數(shù)字人可以作為獨(dú)特的角色出現(xiàn)在視頻中，豐富視頻內(nèi)容形式。在動(dòng)畫(huà)制作中，數(shù)字人的形象設(shè)計(jì)與動(dòng)作表現(xiàn)能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)精細(xì)實(shí)現(xiàn)，無(wú)需傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)制作中大量的手繪工作，縮短了制作周期。在短視頻創(chuàng)作方面，用戶借助相關(guān)平臺(tái)，利用數(shù)字人一鍵生成文案、選取素材，快速制作出吸引人的短視頻。數(shù)字人還能通過(guò)自身的形象與表演，為音樂(lè)創(chuàng)作提供靈感，一些音樂(lè)人以數(shù)字人的故事為藍(lán)本創(chuàng)作歌曲，賦予音樂(lè)新的內(nèi)涵，推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)作行業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。醫(yī)療行業(yè)內(nèi)，AI 數(shù)字人充當(dāng)數(shù)字護(hù)士，監(jiān)測(cè)健康數(shù)據(jù)，科普醫(yī)療知識(shí)。北京AI數(shù)字人項(xiàng)目

知識(shí)科普類直播借助AI數(shù)字人也迎來(lái)了新突破。在教育領(lǐng)域，不同學(xué)科的數(shù)字人教師能夠針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求開(kāi)展直播課程。比如，在數(shù)理化等理科學(xué)習(xí)中，數(shù)字人教師可以利用虛擬實(shí)驗(yàn)工具，在直播時(shí)現(xiàn)場(chǎng)演示復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理原理驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們即便在家中，也能通過(guò)高清屏幕看到如同身處實(shí)驗(yàn)室般清晰的實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象，遇到不懂的地方，隨時(shí)在彈幕提問(wèn)，數(shù)字人教師會(huì)迅速給予準(zhǔn)確解答，依據(jù)學(xué)生的提問(wèn)頻率與類型，實(shí)時(shí)調(diào)整講解重點(diǎn)，強(qiáng)化難點(diǎn)知識(shí)的闡釋。在人文社科領(lǐng)域，針對(duì)歷史文化主題直播，數(shù)字人教師身著古裝，身處虛擬的歷史場(chǎng)景，如古代宮殿、戰(zhàn)場(chǎng)遺址等，生動(dòng)講述歷史故事、文化傳承脈絡(luò)，讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。這種隨時(shí)隨地、個(gè)性化的知識(shí)科普直播，讓學(xué)習(xí)不再局限于課堂，為知識(shí)傳播開(kāi)辟了更廣闊的路徑。廣州AI數(shù)字人生產(chǎn)廠家AI數(shù)字人系統(tǒng)為智能家居打造貼心數(shù)字管家。

數(shù)字人的發(fā)展前景有兩個(gè)方向：目前數(shù)字人其實(shí)主要是指得虛擬偶像、虛擬歌姬這個(gè)二次元形態(tài)上。其場(chǎng)景正在逐步衍生到虛擬主播、動(dòng)漫角色扮演、綜藝的虛擬嘉賓以及實(shí)景的演唱會(huì)中用3D投影的方式形成互動(dòng)或表演等。發(fā)展歷史：1）萌芽：通過(guò)手繪、化妝打造數(shù)字人，以實(shí)現(xiàn)對(duì)美好的向往、對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。2）探索：隨著CG、動(dòng)捕等技術(shù)問(wèn)世，數(shù)字人在影視娛樂(lè)領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)一步拓寬。3）初級(jí)：數(shù)字人形象越發(fā)逼真，AI技術(shù)的發(fā)展使其開(kāi)始向智能服務(wù)領(lǐng)域延伸。4）成長(zhǎng)：技術(shù)、需求均迎突破，數(shù)字人成果井噴。

文旅行業(yè)在AI數(shù)字人直播的助力下，實(shí)現(xiàn)了線上線下的深度融合。各地旅游景點(diǎn)紛紛啟用數(shù)字人導(dǎo)游進(jìn)行直播推廣。數(shù)字人導(dǎo)游不僅外貌可依據(jù)當(dāng)?shù)靥厣幕ㄖ?，如敦煌景區(qū)的數(shù)字人導(dǎo)游身著華麗的飛天服飾，面容帶有西域風(fēng)情；麗江古城的數(shù)字人導(dǎo)游則穿著民族特色濃郁的納西族服裝，氣質(zhì)溫婉。在直播過(guò)程中，它們帶領(lǐng)觀眾足不出戶暢游景區(qū)，利用高清全景攝像頭技術(shù)，展示景點(diǎn)的每一處絕美風(fēng)景，從古老建筑的精美雕刻、歷史遺跡的滄桑韻味，到自然風(fēng)光的壯麗奇美，多方位呈現(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕硌荨⑻厣朗持谱?，進(jìn)行實(shí)時(shí)講解與互動(dòng)，觀眾在彈幕中提問(wèn)景點(diǎn)開(kāi)放時(shí)間、游覽路線，數(shù)字人導(dǎo)游都能迅速回應(yīng)，還能依據(jù)觀眾興趣推薦周邊小眾景點(diǎn)，激發(fā)觀眾的出游欲望，為文旅復(fù)蘇與推廣注入強(qiáng)大動(dòng)力，讓全球觀眾都能領(lǐng)略到各地的獨(dú)特魅力。AI數(shù)字人系統(tǒng)融合多種技術(shù)，提升數(shù)字人逼真度。

AI數(shù)字人具有人的外觀、特點(diǎn)、行為，依賴顯示設(shè)備展示的虛擬形象，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，AI數(shù)字人就是讓用戶感覺(jué)到人格的數(shù)字形象；AI數(shù)字人定制產(chǎn)品主要區(qū)分為:虛擬主播（功能型AI數(shù)字人）、虛擬偶像（超寫(xiě)實(shí)AI數(shù)字人）、虛擬UP主（二次元AI數(shù)字人）以及品牌IP衍生AI數(shù)字人。AI數(shù)字人商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景：虛擬主播。在直播、短視頻巨大流量池下，通過(guò)AI數(shù)字人技術(shù)+動(dòng)捕技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容和營(yíng)銷上的創(chuàng)新，成為了抓住消費(fèi)者的心智的關(guān)鍵，使用虛擬形象進(jìn)行直播，可全天候進(jìn)行直播帶貨，為品牌搶占閑時(shí)流量，通過(guò)更立體、更自然生動(dòng)的方式將品牌IP展現(xiàn)出來(lái)，或許能更好的促進(jìn)企業(yè)傳遞品牌價(jià)值，帶來(lái)更高效的轉(zhuǎn)化。AI數(shù)字人系統(tǒng)支撐數(shù)字人教師智能交互，解答學(xué)習(xí)疑惑。無(wú)錫高質(zhì)量AI數(shù)字人定制

依托大模型，AI 數(shù)字人可根據(jù)一句話生成視頻，開(kāi)啟便捷創(chuàng)作時(shí)代。北京AI數(shù)字人項(xiàng)目

AI數(shù)字人擁有強(qiáng)大的智能交互與高效學(xué)習(xí)能力。借助先進(jìn)的自然語(yǔ)言處理技術(shù)，它能夠準(zhǔn)確理解用戶的語(yǔ)音或文字指令，并給予恰當(dāng)回應(yīng)。在教育領(lǐng)域，數(shù)字人教師可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，解答學(xué)習(xí)中的疑惑，根據(jù)學(xué)生的提問(wèn)和反饋，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方式與內(nèi)容。其高效學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)在能夠快速吸收大量知識(shí)，并將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際交互中。通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，數(shù)字人可以不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言理解能力，更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜問(wèn)題，與用戶進(jìn)行更深入、更有質(zhì)量的交流，在知識(shí)傳播與教育普及方面發(fā)揮重要作用。北京AI數(shù)字人項(xiàng)目