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來源： 發(fā)布時(shí)間：2025-07-24

科學(xué)探究是人們探索和了解自然#獲得科學(xué)知識(shí)的重要方法以證據(jù)為基礎(chǔ)&運(yùn)用各種信息分析和邏輯推理得出結(jié)論&公開研究結(jié)果&接受質(zhì)疑&不斷更新和深入&是科學(xué)探究的主要特點(diǎn)小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)方式是多種多樣的&探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式探究式學(xué)習(xí)是指在教師的指導(dǎo)#組織和支持下&讓學(xué)生主動(dòng)參與#動(dòng)手動(dòng)腦#積極體驗(yàn)&經(jīng)歷科學(xué)探究的過程&以獲取科學(xué)知識(shí)#領(lǐng)悟科學(xué)思想#學(xué)習(xí)科學(xué)方法為目的的學(xué)習(xí)方式。深圳市星河教學(xué)用品有限公司是一家集教學(xué)實(shí)驗(yàn)研發(fā)、 生產(chǎn)、 銷售、 服務(wù)于一體的專業(yè)化科教儀器設(shè)備公司,公司主要從事實(shí)驗(yàn)器材、儀器、教具、學(xué)具、各類教室、玩具、文化用品、校外科技等系列化、規(guī)范化產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和銷售.公司自成立以來，始終堅(jiān)持以“質(zhì)量求生存，管理求效益， 創(chuàng)新求發(fā)展”為企業(yè)理念， 以“服務(wù)教育，造福社會(huì)”為關(guān)鍵價(jià)值觀，以“品種全、規(guī)格齊、價(jià)格優(yōu)、質(zhì)量好、服務(wù)佳”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，致力于教育事業(yè)的發(fā)展。。航海模型錦標(biāo)賽**水池.羅湖環(huán)?？萍继骄科鞑挠心男?/p>

什么是科學(xué)探究？科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對(duì)客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究?，F(xiàn)代教育科學(xué)使用的“科學(xué)探究”一詞往往具有兩個(gè)層面上的涵義：一是科學(xué)探究活動(dòng)，二是科學(xué)探究技能?？茖W(xué)探究活動(dòng)又可以區(qū)分為科學(xué)家（泛指一切科學(xué)工作者）的科學(xué)探究活動(dòng)和學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)。兩者在對(duì)象、方法和結(jié)果上存在差異。科學(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的對(duì)象是人類未知的，方法既規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)又富于創(chuàng)新，結(jié)果往往可以深化人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知并改善人類的生活質(zhì)量。雜交水稻之父袁隆平教授的工作就是科學(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的典型。福田正規(guī)科技探究器材哪家好淺談開展青少年航海模型競(jìng)賽意義。

掃描透射電子顯微鏡(scanningtransmissionelectronmicroscopy，STEM)既有透射電子顯微鏡又有掃描電子顯微鏡的顯微鏡。像SEM一樣，STEM用電子束在樣品的表面掃描，但又象TEM，通過電子穿透樣品成像。STEM能夠獲得TEM所不能獲得的一些關(guān)于樣品的特殊信息。STEM技術(shù)要求較高，要非常高的真空度，并且電子學(xué)系統(tǒng)比TEM和SEM都要復(fù)雜。STEM成像不同于一般的平行電子束TEM，EDS成像，它是利用會(huì)聚的電子束在樣品上掃描來完成的。在掃描模式下，場(chǎng)發(fā)射電子源發(fā)射出電子，通過在樣品前磁透鏡以及光闌把電子束會(huì)聚成原子尺度的束斑。電子束斑聚焦在試樣表面后，通過線圈控制逐點(diǎn)掃描樣品的一個(gè)區(qū)域。在每掃描一點(diǎn)的同時(shí)，樣品下面的探測(cè)器同步接收被散射的電子。對(duì)應(yīng)于每個(gè)掃描位置的探測(cè)器接收到的信號(hào)轉(zhuǎn)換成電流強(qiáng)度顯示在熒光屏或計(jì)算機(jī)顯示器上。樣品上的每一點(diǎn)與所產(chǎn)生的像點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。從探測(cè)器中間孔洞通過的電子可以利用明場(chǎng)探測(cè)器形成一般**辨的明場(chǎng)像。環(huán)形探測(cè)器接受的電子形成暗場(chǎng)像

儀器統(tǒng)-5位數(shù)編號(hào)，如，小學(xué)溫度計(jì)為16004，初中學(xué)生電源為04001等；名稱：按照臺(tái)賬或儀器目錄上的規(guī)范名稱書寫，要寫全稱，不要用省略的符號(hào)；現(xiàn)有數(shù)、增減數(shù)，如實(shí)填寫；標(biāo)簽貼上后很難除下，請(qǐng)確保書寫清楚后再貼，免得返工；儀器柜標(biāo)簽貼在面向儀器柜右邊門的玻璃的左上角位置，每個(gè)儀器柜盡量只用一張大標(biāo)簽寫完；確實(shí)需貼第二張標(biāo)簽，請(qǐng)與第一張標(biāo)簽并列由左往右張貼；今年開始柜外標(biāo)簽采用透明塑套+白卡片的形式，透明塑套可用雙面膠等固定在柜外，如是玻璃推門注意不要影響門的開關(guān)。除下舊款貼式標(biāo)簽時(shí)，請(qǐng)用電吹風(fēng)吹軟標(biāo)簽后小心撕下并溶劑洗去膠跡。普及義務(wù)教育科技模型器材。

4、振動(dòng)與波1空中排蕭2鋁棒發(fā)聲3無弦琴4聲音與距離5不同材料的隔音效果研究6噪音污染研究7耳朵收集聲波8音樂對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？9探究聲音的產(chǎn)生與傳播10振幅與響度的關(guān)系11頻率與音調(diào)的關(guān)系12聲音的特征13聲駐波14伽利略針和單擺實(shí)驗(yàn)15共振擺球16聲懸浮17振動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)能量的轉(zhuǎn)化18強(qiáng)迫振動(dòng)與共振實(shí)驗(yàn)儀19超聲霧化20魚洗21聲波的振動(dòng)圖像22聲波的干涉23聲音的共鳴24超聲霧化（超聲應(yīng)用探究）25鋁棒發(fā)聲26機(jī)械鐘工作原理演示儀27喊泉28空氣鼓29聲學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包航海模型競(jìng)賽模型器材及比賽場(chǎng)地器材。福田正規(guī)科技探究器材哪家好

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地理探究類：地球儀：幫助學(xué)生了解地球的形狀、大洲大洋的分布、國(guó)家和城市的位置等地理知識(shí)，還可以通過轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，理解晝夜交替、四季變化等自然現(xiàn)象4。地形模型：如山脈、河流、平原等地形的模型，讓學(xué)生直觀地感受不同地形的特點(diǎn)和地貌的變化，加深對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)。機(jī)器人與編程類：編程機(jī)器人套件：一些簡(jiǎn)單的編程機(jī)器人，如樂高機(jī)器人、慧魚機(jī)器人等，學(xué)生可以通過組裝機(jī)器人并編寫程序，讓機(jī)器人完成各種動(dòng)作和任務(wù)，培養(yǎng)邏輯思維和編程能力。圖形化編程軟件：例如Scratch等，通過拖拽圖形模塊的方式編寫程序，適合小學(xué)生入門學(xué)習(xí)編程，學(xué)生可以用它來創(chuàng)作動(dòng)畫、游戲、故事等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。羅湖環(huán)?？萍继骄科鞑挠心男?/p>

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