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圖書(shū)分類(lèi)的局限：“西方科學(xué)的發(fā)展，是以?xún)蓚€(gè)偉大的成就為基礎(chǔ)的，那就是：希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系（在歐幾里得幾何學(xué)中），以及通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有可能找出因果關(guān)系（在文藝復(fù)興時(shí)期）”。分類(lèi)是形式邏輯范疇。圖書(shū)分類(lèi)可以讓圖書(shū)的擺放歸類(lèi)清楚，方便查找，但是也具有...

數(shù)字海報(bào)區(qū)別于傳統(tǒng)的紙質(zhì)海報(bào)，有其獨(dú)特之處，但是無(wú)論紙質(zhì)還是電子化的海報(bào)，其內(nèi)容設(shè)計(jì)本身才是**重要的。創(chuàng)意思維是數(shù)字海報(bào)能夠具有創(chuàng)新性表現(xiàn)形式的必然要求，其秘訣在于多方向、多角度、多側(cè)面地看待和處理事物、問(wèn)題和瓶頸。數(shù)字海報(bào)的創(chuàng)新性表現(xiàn)形式正是需要設(shè)計(jì)者...

數(shù)字藝術(shù)的多樣性也帶來(lái)了藝術(shù)表達(dá)的多元化，形成了與眾不同的審美體驗(yàn)。數(shù)字海報(bào)所具有的**獨(dú)特的表現(xiàn)形式都源于數(shù)字科技技術(shù)的發(fā)展及其展現(xiàn)的方式，主要是分為三大知覺(jué)感受：1、身臨其境。因?yàn)閿?shù)字動(dòng)態(tài)海報(bào)可以虛擬出真實(shí)的環(huán)境，故而讓人有沉浸其中的感受。2、想象空間。在...

紫外線消毒的優(yōu)點(diǎn)包括：殺菌范圍廣而迅速，處理時(shí)間短，在一定的輻射強(qiáng)度下一般病原微生物**需十幾秒即可殺滅，能殺滅一些氯消毒法無(wú)法滅活的病菌，還能在一定程度上控制一些較高等的水生生物如藻類(lèi)和紅蟲(chóng)等；容易操作和管理，容易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，設(shè)計(jì)良好的系統(tǒng)的設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作...

我國(guó)圖書(shū)館資源共享因地域差異、制度構(gòu)建、思想意識(shí)等方面原因，出現(xiàn)了極度不平衡的發(fā)展現(xiàn)狀，導(dǎo)讀相比較而言，沿海發(fā)達(dá)城市的圖書(shū)館行業(yè)發(fā)展比較快，而且效果較好，資源共享方面切實(shí)得到了業(yè)界的認(rèn)可，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)，圖書(shū)館資源共享方面仍有待提高，需要加強(qiáng)化，否則，必然會(huì)形成...

我國(guó)圖書(shū)館資源共享因地域差異、制度構(gòu)建、思想意識(shí)等方面原因，出現(xiàn)了極度不平衡的發(fā)展現(xiàn)狀，導(dǎo)讀相比較而言，沿海發(fā)達(dá)城市的圖書(shū)館行業(yè)發(fā)展比較快，而且效果較好，資源共享方面切實(shí)得到了業(yè)界的認(rèn)可，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)，圖書(shū)館資源共享方面仍有待提高，需要加強(qiáng)化，否則，必然會(huì)形成...

自助圖書(shū)館與傳統(tǒng)圖書(shū)館借閱模式相比較而言，自助圖書(shū)借還系統(tǒng)真的節(jié)約了人力物力，減輕了圖書(shū)管理員工作量。從它的借閱模式我們就能看出來(lái)。首先，我們將在圖書(shū)自助借還機(jī)上點(diǎn)擊“借書(shū)”，將讀者證件放置到“讀者證掃描區(qū)”，并輸入讀者密碼，讀者身份驗(yàn)證成功后，將圖書(shū)翻開(kāi)到圖...

24小時(shí)自助圖書(shū)館被譽(yù)為是集傳統(tǒng)圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)化圖書(shū)館和智能化圖書(shū)館于一身的“第三代圖書(shū)館”。自助圖書(shū)館借助智能化控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)終端設(shè)備——自助圖書(shū)館服務(wù)機(jī)為市民提供辦證、圖圖書(shū)借還、預(yù)借圖書(shū)、服務(wù)公告、電子資源查閱等服務(wù)，突破了傳統(tǒng)圖書(shū)館服...

自助圖書(shū)館中圖書(shū)館自助借閱圖書(shū)管理系統(tǒng)是什么原理呢？其實(shí)原理也是RFID射頻識(shí)別，管理人員提前把各類(lèi)圖書(shū)貼上RFID標(biāo)簽，然后把各類(lèi)圖書(shū)錄入到圖書(shū)館自助借閱圖書(shū)管理系統(tǒng)里面，在圖書(shū)館前臺(tái)設(shè)置書(shū)藉閱讀工作臺(tái)用于閱讀前來(lái)借閱圖書(shū)的標(biāo)簽進(jìn)行登記，在圖書(shū)館里面設(shè)置自助...

圖書(shū)是一種紙質(zhì)媒介，像鈔票一樣，在流通過(guò)程中比較容易受到各種病菌的污染。有關(guān)單位曾做過(guò)測(cè)定。一本流通超3年以上的圖書(shū)上隱藏著流感、 鏈球菌、大腸桿菌、乙型肝炎病毒、結(jié)核桿菌等病菌總數(shù)一般在400 種以上。據(jù)有關(guān)報(bào)道，公用物品一 旦受到乙肝病毒的**，該病毒在2...

自助圖書(shū)館中的自助圖書(shū)借閱柜一般是由主柜和副柜組合使用的，使用副柜主要是為增加儲(chǔ)存書(shū)本數(shù)量，由主柜統(tǒng)一管理，用戶(hù)在主柜上操作使用，所以一般價(jià)格是由主副柜的數(shù)量來(lái)定，這個(gè)具體你可以去問(wèn)問(wèn)相關(guān)廠家，比如下面的這種就是一個(gè)主柜和一個(gè)副柜組合的。自助圖書(shū)借閱柜是可放置...

聲閱智慧圖書(shū)館系統(tǒng)力圖實(shí)現(xiàn)從“人工服務(wù)”到“自助服務(wù)”的提升；從“館內(nèi)服務(wù)”向“館外服務(wù)”的延伸；從“管理為主”向“服務(wù)為主”的轉(zhuǎn)型；減輕圖書(shū)館管理員的工作量，改變傳統(tǒng)模式的借閱圖書(shū)方式，讓學(xué)生不******在圖書(shū)館才能借閱圖書(shū)。其中，24小時(shí)智能圖書(shū)漂流柜根...

目前主流的視頻客流量統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品大體上可以分為四大類(lèi)，第三類(lèi)和第四類(lèi)視頻客流技術(shù)，采用的都是基于人體圖像特征、深度學(xué)習(xí)、邊緣計(jì)算等概念的算法，人們說(shuō)視頻分析客流統(tǒng)計(jì)技術(shù)高大上，其實(shí)主要說(shuō)的就是這類(lèi)技術(shù)，它們也是目前**時(shí)髦的計(jì)算機(jī)視覺(jué)與人工智能技術(shù)的一個(gè)分支。這兩...

隨著當(dāng)前社會(huì)文化需求的不斷提升，檔案、圖書(shū)等資料的社會(huì)利用率越來(lái)越高了，檔案館、圖書(shū)館的公共衛(wèi)生防疫問(wèn)題越來(lái)越廣**地被人們所重視。為保證人們的身體健康，并**大限度地延長(zhǎng)檔案、圖書(shū)的壽命，沈陽(yáng)市檔案館于2004年提出了研發(fā)“檔案、圖書(shū)消毒倉(cāng)”的科研項(xiàng)目，并在...

不少高中圖書(shū)館是和學(xué)校的校史館、資料室等結(jié)合起來(lái)的，因此針對(duì)**場(chǎng)所，需要入館計(jì)數(shù)器達(dá)到更深層次的功能：1）深逛率：深逛率=進(jìn)館時(shí)長(zhǎng)大于閾值的人數(shù)/進(jìn)館人員總數(shù)。2）停留時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)：利用精確到人的進(jìn)出館信息統(tǒng)計(jì)每個(gè)場(chǎng)館人均停留時(shí)長(zhǎng)，以及停留時(shí)間區(qū)間分布。3）場(chǎng)館...

圖書(shū)管理制度是指圖書(shū)館關(guān)于館藏圖書(shū)建立的并且需要遵循的一系列規(guī)章制度。導(dǎo)讀屏中錄入圖書(shū)管理制度包括圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)閱覽室管理制度、音像資料使用規(guī)則等。可以通過(guò)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀屏內(nèi)原有的有關(guān)圖書(shū)館的采編、管理、借閱等知識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館、閱覽室的規(guī)章制度，保持館內(nèi)的清...

臭氧消毒原本作為氯消毒的替代方法，在飲用水處理中得到廣**應(yīng)用，如今也開(kāi)始應(yīng)用于圖書(shū)、檔案的消毒。試驗(yàn)表明，臭氧幾乎對(duì)所有細(xì)菌、病毒、真**及原蟲(chóng)、卵囊都具有明顯的滅活效果，因此臭氧消毒逐漸成為圖書(shū)消毒領(lǐng)域常見(jiàn)的方法。 然而當(dāng)環(huán)境中臭氧濃度偏高時(shí)，它又是一種環(huán)...

微波消毒法屬于圖書(shū)消毒法中的物理消毒法，即通過(guò)照射微波產(chǎn)生熱量從而到達(dá)殺菌殺毒目的的消毒方式。微波在吸收介質(zhì)中通過(guò)時(shí)被介質(zhì)吸收而產(chǎn)生熱，水就是微波的強(qiáng)吸收介質(zhì)之一，一般含水的物質(zhì)對(duì)微波有明顯的吸收作用,升溫迅速,消毒效果好。將少量的圖書(shū)及紙質(zhì)資料用濕布包裹，放...

由于圖書(shū)館出入人員數(shù)是圖書(shū)館管理不可缺少的數(shù)據(jù),通過(guò)它可以獲得圖書(shū)館的運(yùn)行狀況。因此在智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)還沒(méi)出來(lái)之前，主要是紅外計(jì)數(shù)：紅外傳輸技術(shù)是廣范應(yīng)用的短距離傳輸技術(shù)，利用它的反射原理便可以對(duì)圖書(shū)館的出入人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。紅外計(jì)數(shù)適用于單人次通過(guò)通道進(jìn)行計(jì)數(shù)，對(duì)于...

對(duì)圖書(shū)館讀者導(dǎo)讀工作的含義有幾種具有代表性的熟悉，盡管各家之言不盡相同，但其基本要旨大致相同。即圖書(shū)館讀者導(dǎo)讀工作是以圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源和館舍設(shè)施為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和影響讀者閱讀，進(jìn) 步閱讀效率，進(jìn)步選擇和閱讀文獻(xiàn)的能力，進(jìn)步利用文獻(xiàn)的水同等為目的，以圖書(shū)館特定的工...

圖書(shū)館是搜集,整理,保管和利用書(shū)刊資料,為一定社會(huì)的***,經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化教育機(jī)構(gòu).公共圖書(shū)館的圖書(shū)是供社會(huì)各階層讀者借閱的,而圖書(shū)館的圖書(shū)在流通過(guò)程中就有可能被各種病毒所沾染.據(jù)文獻(xiàn)載,一般能通過(guò)無(wú)生命的物品傳播的疾病主要有天花,水痘,白喉和猩紅熱等.據(jù)了解...

導(dǎo)讀屏功能和云平臺(tái)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。每次借書(shū)證的開(kāi)通使用都需要在云平臺(tái)后臺(tái)添加人員信息。新學(xué)期向?qū)茏詣?dòng)引導(dǎo)您建立新班級(jí)，借書(shū)證可以通過(guò)掃描槍來(lái)掃條形碼制造RFID磁卡借書(shū)證。讀者管理功能能完成讀者調(diào)動(dòng)、借書(shū)證掛失、補(bǔ)辦、停止借閱、單獨(dú)打印讀者條碼等日常事物。讀者可...

監(jiān)測(cè)結(jié)果分析與討論 (1)被檢圖書(shū)100%檢出霉菌。 (2)消毒后圖書(shū)細(xì)菌殺滅率接近90%,確實(shí)起到了防污染的作用。 (3)閉架庫(kù)圖書(shū)消毒后,細(xì)菌殺滅率不如流通圖書(shū)好,**高均值為 77.31% , 可能與長(zhǎng)期封閉所致細(xì)菌苔厚有關(guān)。 (4)試驗(yàn)所用的BL1...

因此，多數(shù)學(xué)生不具備與教材要求相適應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。使得閱讀歷史書(shū)籍處于機(jī)械、無(wú)意義狀態(tài)的學(xué)生往往成為教科書(shū)的奴隸，為記憶歷史知識(shí)背上沉重的包袱，漸漸失去對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣。由于不具備閱讀能力，學(xué)習(xí)中不能準(zhǔn)確獲取有效信息，識(shí)記、理解、運(yùn)用都有困難，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提...

導(dǎo)讀屏可切換成電子書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師導(dǎo)讀工作中紙質(zhì)書(shū)相對(duì)于電子書(shū)更有質(zhì)感，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)更具收藏價(jià)值，是自己科研成果的體現(xiàn)，并且便于傳閱，一定程度上利于學(xué)術(shù)交流，缺點(diǎn)就是紙質(zhì)書(shū)出版周期略長(zhǎng)，并且需要作者支付較高的出版費(fèi)用。電子書(shū)方便快捷，信息容量大，并且體現(xiàn)形式更...

高職高專(zhuān)院校智慧圖書(shū)館在文獻(xiàn)采集中應(yīng)兼顧紙質(zhì)文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)和其它載體文獻(xiàn)，兼顧文獻(xiàn)載體和使用權(quán)的購(gòu)買(mǎi)。使實(shí)體館藏和虛擬館藏能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，以保持重要文獻(xiàn)和特色資源的完整性和連續(xù)性，重視收藏與本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的出版物和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。 高職高專(zhuān)院校智慧圖書(shū)館應(yīng)開(kāi)展多層次...

高職院校智慧圖書(shū)館建設(shè)，圖書(shū)館以資料的收集,整理,咨詢(xún),借閱等方式為高職院校的教學(xué)及科研工作提供服務(wù),其存在的目的就是為科學(xué)研究,人才培養(yǎng)提供技術(shù)支持,推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高.但是隨著教育以人為本的理念不斷的深入,高職院校的管理模式也在不斷的發(fā)展和更新,傳統(tǒng)高...

導(dǎo)讀屏可利于學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，他們網(wǎng)上學(xué)習(xí)是為了更高效地吸收知識(shí)，彌補(bǔ)空缺，盡管網(wǎng)絡(luò)教育愈加專(zhuān)業(yè)化，但從學(xué)習(xí)者角度講，他們更想要的是網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)有真實(shí)的語(yǔ)言溝通，可以和更多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交換觀點(diǎn)，使自己內(nèi)心的想法，以及對(duì)問(wèn)題的切入觀點(diǎn)可以和網(wǎng)友交流，...

就當(dāng)前小學(xué)生課外閱讀普遍處于"放羊"的狀態(tài)，讀什么書(shū)，怎么讀，讀的 效 果如何，往往缺乏有效的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)機(jī)制。事實(shí)上，小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累 少、 認(rèn)知理解館力偏低。如果任由他們自己進(jìn)行課外閱讀而不做指導(dǎo)，效果 肯定不 盡人意，就算量勉強(qiáng)達(dá)到了，但是質(zhì)卻跟不上。這...

高職高專(zhuān)院校智慧圖書(shū)館應(yīng)積極開(kāi)展預(yù)約、催還、續(xù)借、館際互借和文獻(xiàn)傳遞、網(wǎng)上電子公告意見(jiàn)箱、信息資源導(dǎo)引、****信息定題通告和虛擬參考咨詢(xún)等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。圖書(shū)館應(yīng)積極舉辦各種類(lèi)型的活動(dòng)和知識(shí)展覽等活動(dòng)，向讀者宣傳介紹圖書(shū)館資源、服務(wù)、規(guī)章制度等，幫助讀者查找圖書(shū)館...