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浦東新區(qū)咨詢企業(yè)拓展五星服務(wù)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-22

空中斷橋。項(xiàng)目類型:個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。項(xiàng)目描述:在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下,學(xué)員從斷橋一側(cè)立桿蹬上斷橋小平臺(tái),邁步跨到對(duì)面木板上。培訓(xùn)目的:目標(biāo)管理;善于抓住各種機(jī)遇,果斷行動(dòng);堅(jiān)持忍耐;挑戰(zhàn)體能極限;克服逃避本性和自我惰性;激發(fā)個(gè)人潛能;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人;學(xué)會(huì)正確面對(duì)困境,積極處理危機(jī)。天梯。項(xiàng)目類型:雙人合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述:參訓(xùn)的兩名隊(duì)員在進(jìn)行安全保護(hù)的情況下,相互配合,從天梯低端一直上到比較高處。培訓(xùn)目的:學(xué)會(huì)群體決策;角色定位;人力資源合理利用;演繹人生苦旅,為他人奉獻(xiàn)拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。浦東新區(qū)咨詢企業(yè)拓展五星服務(wù)

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· 共建高效團(tuán)隊(duì)***0 生死電網(wǎng)生死電網(wǎng)項(xiàng)目介紹:面對(duì)高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,盡量避免傷亡,以**小的代價(jià)換取比較大的勝利。培訓(xùn)目標(biāo):.改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系;個(gè)人的利益與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng)。通過戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)、戰(zhàn)勝困難的毅力,以及人際交往、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會(huì)有***的提高。普陀區(qū)怎樣企業(yè)拓展五星服務(wù)項(xiàng)目介紹:團(tuán)隊(duì)在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。

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懸崖絕壁。項(xiàng)目類型:單位或雙人合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述:參訓(xùn)學(xué)員靠自己的勇氣和技巧,在一面無任何抓手的絕壁墻上從一邊攀登到另一邊。培訓(xùn)目的:個(gè)人自信心的建立,潛能激發(fā);調(diào)適人的心理舒適區(qū);科學(xué)的方法與技巧;學(xué)會(huì)掌握把握自我;團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)。畢業(yè)墻畢業(yè)墻。項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。項(xiàng)目描述:所有的參訓(xùn)隊(duì)員,相互幫助,全部攀登到四米高的墻頂。培訓(xùn)目的:提高學(xué)員的互助和協(xié)作能力,合理安排人力資源,群策群力尋找解決問題的科學(xué)方法;為團(tuán)隊(duì)自覺奉獻(xiàn);個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位;吃苦耐勞;處理局部與大局的關(guān)系;正確面對(duì)人生和工作中遇到的困境和坎坷;向共同的目標(biāo)沖刺。

通過對(duì)抗游戲讓學(xué)員感受快樂,讓學(xué)員能體驗(yàn)真實(shí)戰(zhàn)場環(huán)境下才能激發(fā)出來的勇氣、信念、謀略、戰(zhàn)友情。拓展訓(xùn)練的課程主要由陸、海、空三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等;場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)熱身在培訓(xùn)開始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。備份原則:任何需要安全防護(hù)的地方及器械都有備份,確保萬無一失。

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旅游是一個(gè)發(fā)展相對(duì)成熟的行業(yè),但是旅游市場的競爭異常激烈,門檻低,利潤低,使用紅海藍(lán)海理論來分析,顯然,傳統(tǒng)的旅**業(yè)已經(jīng)處于紅海狀態(tài),不值得再投資、再投入這個(gè)行業(yè)。拓展培訓(xùn)公司又結(jié)合旅游的形式,開展旅游拓展培訓(xùn)的形式。市場中很多旅游公司,也推出了拓展培訓(xùn)和旅游相結(jié)合的特色旅游,在旅游的同時(shí),穿插一兩個(gè)業(yè)余級(jí)別的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。***拓展培訓(xùn)是結(jié)合了***體驗(yàn)和拓展培訓(xùn)兩者優(yōu)點(diǎn)的一種新型體驗(yàn)式培訓(xùn)方式,大都和軍訓(xùn)、打造紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力有關(guān)。其他的幾個(gè),我們不再贅述,基本上是和特色旅游同樣的道理,它們都是結(jié)合了拓展培訓(xùn)的一些特點(diǎn)。在克服困難,順利完成課程要求以后。普陀區(qū)怎樣企業(yè)拓展五星服務(wù)

1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國家興起成為拓展訓(xùn)練Outward Bound。我國在1992年也相繼發(fā)展。浦東新區(qū)咨詢企業(yè)拓展五星服務(wù)

1999年,我國拓展訓(xùn)練在經(jīng)歷了四年的發(fā)展和提高后,和學(xué)校教育在培訓(xùn)活動(dòng)中有了***次親密接觸。北京大學(xué)、清華大學(xué)的EMBA學(xué)員也把拓展納入課程體系之中,讓學(xué)生到拓展培訓(xùn)公司參加拓展活動(dòng)。幾乎在同一時(shí)期,中歐國際工商學(xué)院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院、浙江大學(xué)、中國工商管理學(xué)院、暨南大學(xué)等學(xué)校的MBA/EMBA教育中,也紛紛把拓展作為指定課程內(nèi)容。隨著拓展的發(fā)展與普及,它也在不斷的完善與細(xì)化中。拓展課程的設(shè)置與安排都是針對(duì)學(xué)員的要求而精心策劃的,**終的目的是讓他們把訓(xùn)練中得到的應(yīng)用到工作中去。這也是拓展這一新生物存在的真正意義。在這種完善細(xì)化的過程中,出現(xiàn)了一些新的趨勢,也正是這些新趨勢所共有的特點(diǎn),成了拓展的本質(zhì)特征。浦東新區(qū)咨詢企業(yè)拓展五星服務(wù)

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